De 16 a 18 de março, a UBI recebeu mais uma edição das Jornadas Pedagógicas. O evento decorreu nas Faculdades de Artes e Letras (FAL), Ciências Sociais e Humanas (FCSH) e Ciências da Saúde (FCS).
As jornadas consistiram num debate entre oradores e público sobre o ensino, no qual os alunos colocaram questões que podiam ser feitas presencialmente ou enviadas de forma anónima, através de um QR code. Todas as sessões tiveram início às 14:30 tendo por base a mesma programação, diferindo apenas o local e as questões colocadas pelos estudantes.
O evento foi organizado pela UBI, pelo Provedor do Estudante e pela Associação Académica da UBI (AAUBI) e contou com a participação de oradores como os vice-reitores Helena Alves, Amélia Augusto e Pedro Inácio bem como de Afonso Gomes, o Provedor do Estudante.
Contrariamente à edição anterior, a adesão “ficou aquém das expectativas” segundo João Nunes, presidente da AAUBI. Apesar de concordar, Pedro Inácio, vice-reitor para a Estratégia Digital, Gestão da Informação e dos Recursos Humanos apresentou outra perspectiva, mencionando que a falta de adesão pode significar algo positivo:
Ao longo dos três dias discutiu-se a falta de material necessário para certas cadeiras, a dificuldade para receber estudantes internacionais e problemas dos alunos face a alguns docentes.
A estudante do quinto ano de Medicina, Sofia, destacou a experiência positiva: “Fiquei surpreendida com as Jornadas. Permitiu-nos ter um diálogo com pessoas que talvez nunca iríamos contactar se não fosse este evento”, afirmou, sublinhando a importância da troca de perspectivas entre alunos de diferentes cursos.
O objetivo das jornadas foi envolver o máximo de estudantes possível.
Seguiram-se os discursos da Vice-Reitora para a Qualidade, Responsabilidade Social e Ação Social, que destacou que a componente pedagógica é essencial na universidade.
Nas Jornadas, participou também o Provedor que explicou o sistema que os estudantes devem utilizar para fazer reclamações. No ano passado, a Provedoria do Estudante recebeu um total de 197 solicitações de queixas apresentadas por alunos, refletindo a relevância deste serviço na resposta às suas preocupações.
