A Faculdade de Ciências da Universidade da Beira Interior (UBI) reuniu cerca de 300 participantes na 12.ª edição do Ciclo de Conferências, dedicada ao tema «O Ensino da Ciência numa Era de Desinformação». Realizado a 9 e 10 de outubro, o encontro promoveu a reflexão e a partilha de experiências sobre os desafios da educação científica, com destaque para a literacia científica, o pensamento crítico e o impacto da inteligência artificial.
Ao longo dos dois dias, o programa integrou seis palestras, uma mesa-redonda e 17 workshops, distribuídos por 28 sessões. As atividades abrangeram áreas como Matemática, Física e Química, Biologia, Geologia, Cidadania e Saúde, reunindo professores, investigadores e estudantes em torno de diferentes abordagens ao ensino e à aprendizagem das Ciências.
A iniciativa incluiu também a apresentação de pósteres em três categorias: Científica, Educação e Práticas Pedagógicas e Projetos Escolares. Este espaço permitiu divulgar trabalhos e projetos, promovendo a partilha de conhecimentos e de experiências entre os participantes.
As palestras e a mesa-redonda abordaram diferentes perspetivas científicas e pedagógicas sobre o papel da Ciência e os desafios que se colocam à educação num contexto de crescente circulação de informação falsa ou enganadora. Já os workshops privilegiaram a componente prática, desafiando os estudantes a experimentar ferramentas, explorar metodologias e conhecer recursos e estratégias aplicáveis ao contexto educativo.
No âmbito da apresentação de pósteres, foi atribuído o Prémio Professora Ana Carreira, destinado a distinguir os melhores trabalhos. A distinção homenageia Ana Maria Carreira Lopes, antiga Presidente da Faculdade de Ciências da UBI e impulsionadora da criação do Ciclo de Conferências, reconhecendo o seu contributo para uma iniciativa que tem aproximado a Universidade e as escolas, promovendo a Ciência e o seu ensino.
O encontro integrou ainda uma ação de formação contínua acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC), com uma duração de 25 horas. A formação destinou-se a professores dos ensinos básico e secundário das áreas de Biologia e Geologia, Ciências Naturais, Física e Química e Matemática.
